Campo I.-El aprovechamiento de la información transmitida oralmente.
ASPECTOS REVISADOS
-Comprensión del contenido de una clase con el apoyo de estrategias para la identificación de ideas principales.-Registro de información fundamental en notas y apuntes.
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
-Reforzamiento de los temas vistos en este campo.-Asistir a conferencias de interés para rescatar información relevante.
EVIDENCIAS
-Utilizamos la bibliografía sugerida por la profesora para realizar la socialización de los temas.-Mediante la socialización de los temas: Como tomar notas en clase, cuadro sinóptico, mapa conceptual, mapa de ideas y mapas mentales, aprendimos a plasmar la información más relevante de algún tema en específico.
Campo II.-La expresión oral fluida y coherente.
ASPECTOS REVISADOS
Plantación y presentación de una exposición oral.-Organización y participación de un debate a partir de un guión de exposición.
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
-Seguir practicando la expresión oral mediante exposiciones o debates.
EVIDENCIAS
- Se realizó un debate en el teatro cerrado con el tema de la calidad educativa-Expusimos ante el grupo el contenido de un libro parte de la bibliografía básica del curso, así como temas antes mencionados, tomándose en cuenta para la evaluación nuestra expresión oral y corporal.
Campo III.- La lectura de libros y el manejo de las fuentes de información.
ASPECTOS REVISADOS
-El análisis y valoración del contenido de un artículo especializado.-Selección y consulta de fuentes de información en la biblioteca.-Construcción de un esquema e ideas básicas de un texto.
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
-Algunas dificultades en la lectura de textos académicos y recursos para mejorar la comprensión.
EVIDENCIAS
-Se seleccionaron dos libros del género literario para realizar la lectura y reporte de ésta y posteriormente socializarlo ante el grupo.
Campo IV.- La redacción de textos y reportes académicos breves.
ASPECTOS REVISADOS
-Redacción de un párrafo con la exposición clara y precisa de una idea cuidando la gramática y coherencia de enunciados.-Tono y lenguaje utilizado en diferentes tipos de texto.-Fundamentacion de ideas y argumentos en una redacción con datos y referencias confiables.-La redacción de un reporte académico breve
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
- Reforzar los conocimientos adquiridos.
EVIDENCIAS
-Cada alumno eligió un tema de su interés para realizar una investigación con respecto a dicho tema, revisando como mínimo la opinión de cuatro autores diferentes. Esta fue la actividad de cierre donde se puso en practica todos los conocimientos adquiridos durante el semestre
